Le site du lycée Jules Fil

Qu'est ce qu'un Greta ?

Rodolphe Lezcano — 2008-06-08T13:18:21Z

Un GRETA est un Groupement d'Etablissements publics locaux d'enseignement (EPLE) qui fédèrent leurs ressources humaines et matérielles pour organiser des actions de formation continue pour adultes.

Issus de la loi du 16 juillet 1971 sur « l'organisation de la formation professionnelle continue dans le cadre de l'éducation permanente ». Ce texte fondateur a ouvert le Droit Individuel à la Formation pour les individus, et les entreprises ont été tenues de participer au financement de la formation.

Les établissements scolaires publics se regroupent pour donner naissance aux Greta en 1974.

Plus d'infos, je consulte le site du Ministère de l'éducation Nationale

Réseau des Greta : Un Greta en Languedoc-Roussillon

Rodolphe Lezcano — 2008-06-05T22:52:40Z

Pour m'informer sur les possibilités que m'offre le Réseau des Greta dans l'Académie de Montpellier > http://www.gretalr.com/

Greta de Carcassonne : Contacts

Rodolphe Lezcano — 2008-06-05T22:27:40Z

Monsieur BLANCHARD Jean-Luc, le Conseiller en Formation Continue

Madame CAMPOURCY Nicole, la Conseillere en Formation Continue

Monsieur SOTO Olivier, Le Coordinateur des Ateliers Pedagogiques Personnalises de Carcassonne et Limoux

122, avenue du General Leclerc
11000 CARCASSONNE

TEl : 04 68 25 00 19
Fax : 04 68 47 65 04

Email : greta.carcas@wanadoo.fr

Greta de Carcassonne : Composition

Rodolphe Lezcano — 2008-06-05T22:23:59Z

Etablissement Support du Greta :

- Lycee Jules Fil
Chef d'établissement et Président du Greta Monsieur RALLO Jérôme

Etablissements membres du Greta :

COLLEGE EMILE ALAIN (carcassonne)
Chef d'etablissement
C.I.O (carcassonne)
Directrice Madame ARNAUD
COLLEGE DE L'ALARIC (capendu)
Chef d'établissement
COLLEGE LE BASTION (carcassonne)
Chef d'établissement
COLLEGE LA BERTRANDE (cuxac cabardes)
Chef d'établissement
COLLEGE GASTON BONHEUR (trebes)
Chef d'établissement
COLLEGE DE CHALABRE (chalabre)
Chef d'établissement
COLLEGE ANDRE CHENIER (carcassonne)
Chef d'établissement
COLLEGE DE COUIZA (couiza)
Chef d'établissement
COLLEGE PIERRE ET MARIE CURIE (rieux minervois)
Chef d'établissement Monsieur RUIZ
COLLEGE JOSEPH DELTEIL (limoux)
Chef d'établissement
COLLEGE DE GRAZAILLES (carcassonne)
Chef d'établissement
COLLEGE VARSOVIE (carcassonne)
Chef d'établissement
COLLEGE JULES VERNE (carcassonne)
Chef d'établissement
LYCEE PROFESSIONNEL CHARLES CROS (carcassonne)
Chef d'établissement Monsieur SIMON
LYCEE PAUL SABATIER (carcassonne)
Chef d'établissement Monsieur MERCADAL
LYCEE POLYVALENT JACQUES RUFFIE (limoux)
Chef d'établissement Monsieur MAUREL

COLLEGE ET LYCEE PROFESSIONNEL DE QUILLAN (quillan)
Chef d'établissement monsieur MONTLAUR

Fiche de renseignements administratifs

Rodolphe Lezcano — 2007-11-04T17:35:14Z

- Téléchargements

Fiche de déclaration des heures périphériques

Rodolphe Lezcano — 2007-11-04T17:33:39Z

- Téléchargements

Dotation en matériel au titre de 2003 et prévisions pour 2004

2004-03-25T16:22:47Z

Dotation état et règion en matériel au titre de l'année 2003 et prévisions pour 2004 - Plateforme Technologique

Présentation du Transfert de Technologie au Lycée Jules Fil

2004-03-05T13:47:05Z

Lycée Jules Fil de Carcassonne et Transfert de Technologie

Dans le cadre des Formations Technologiques et Professionnelles, le lycée Jules Fil (LP et LGT) développe depuis déjà fort longtemps, des coopérations technologiques avec les entreprises locales.

Ces relations à caractère partenarial n'ont fait que s'accentuer ces dernières années. En effet, grâce à l'implantation dans l'établissement de deux dispositifs de transfert de technologie : CLAT et PFT, le lycée propose une offre technologique de proximité particulièrement adaptée aux besoins du tissu économique local du Carcassonnais.

1 - La Cellule Locale d'Animation Technologique (CLAT)

7 CLAT, constituées en réseau, sont réparties sur l'ensemble de la région Languedoc-Roussillon. Elles sont situées dans les Lycées Technologiques et/ou Professionnels L'une d'entre elles est basée sur le lycée Jules Fil et anime depuis une dizaine d'années le secteur économique local.

La CLAT poursuit un double objectif :

contribuer à la modernisation et au développement des entreprises par l'animation et l'appui technologique de proximité ;
faire bénéficier les lycées de ces rapprochements en faisant appel aux potentialités technologiques en ressources humaines et matérielles qu'ils constituent.

Contenus, méthodologie et résultats sur l'Aude :

Les conseillers technologiques (3 professeurs mis à disposition) visitent des PME/PMI locales afin d'identifier et d'analyser les besoins technologiques (environ 100 visites par an). Ils conseillent, peuvent apporter des réponses aux problèmes posés ou orienter vers les compétences appropriées.

Ils organisent des rencontres d'information sur des thèmes technologiques d'actualité auquelles participent les PME-PMI, artisans, chambres consulaires ou membres de filières spécifiques (ex : le réseau des apiculteurs de l'Aude).

2 - La Plate-Forme Technologique (PFT)

La plate-forme technologique (PFT) de l'Aude, créée en 2003, est un lieu de mutualisation et de mise en synergie des compétences et des équipements des établissements de formation qui la composent. Chacun des établissements participant à la plate-forme met à disposition des entreprises son potentiel technologique et humain. La plate-forme technologique (PFT) de l'Aude affiche vis-à-vis du tissu économique local, ses compétences dans le domaine de la « Mesure et analyse portable » adaptée au différents secteurs du département :

- Agro-alimentaire - Génie Mécanique - Génie Electrotechnique

Génie Civil
Maintenance industrielle

Les membres de la PFT sont :

Le lycée Général et Technologique Jules Fil de CARCASSONNE qui en est l'établissement support
L'Ecole supérieure de LA RAQUE
Le lycée François Andréossy de CASTELNAUDARY
Le lycée Denis Diderot de NARBONNE

La PFT s'inscrit dans la mise en place du dispositif régional des plates-formes technologiques inscrit au CPER. Des réunions se sont tenues associant les établissements de formation, la CLAT et les représentants du tissu économique local pour définir :

Les besoins des entreprises locales.
Le potentiel des ressources technologiques des établissements. Une plaquette informative et un site Internet de présentation des ressources et compétences offertes est en préparation.

Les objectifs de la PFT :Développer, organiser et professionnaliser les relations entre les entreprises et les établissements de formation professionnelle

- S'agissant des spécificités de l'offre liée : trois niveaux d'offre peuvent être distingués : 1. Celui de la prestation technique, appui technique aux entreprises, plus directement en relation avec les niveaux IV et V (CAP, BEP et Bac Pro) des cycles de formation ;

2. Celui de la conception et l'élaboration de projet, plus conceptuel et proche du transfert de technologie en relation avec le niveau III (BTS, DUT).

3. Enfin, celui de la formation continue des personnels des entreprises en interaction avec les deux points de l'offre précédemment décrite.

Fonctionnement

Un mi-temps assistance technique et un mi-temps de professeur sont requis pour assurer le fonctionnement de la PFT.

Il s'agit de faire fonctionner le guichet unique d'interface avec les entreprises (analyse du besoin, structuration d'un cadre contractuel, facturation, rémunération des acteurs, sollicitation et recouvrement des subventions, animation locale, diffusion des meilleurs savoir-faire, etc....)

Autres partenariats

L'Académie de Montpellier a signé une convention de partenariat avec EDF et l'association PROMOTELEC le 26 septembre 2003. Cette convention comporte une catalogue d'actions à destination des enseignants, des élèves, des établissements. Ces actions peuvent être choisies et mises en œuvre en fonction des potentialités locales des partenaires (EDF et Promotelec).

Le lycée Jules Fil a mis à profit cette opportunité en réalisant 3 des actions du catalogue :

l'intervention d'un chercheur d'EDF dans le cadre d'un café scientifique junior organisé par l'équipe pédagogique à l'occasion de la semaine de la science sur le thème de la cogénération (automne 2003).
Un cycle de formation avec visite d'installations EDF mené par un technicien d'EDF auprès des élèves de BEP électrotechnique du LP (de novembre 2003 à février 2004)
Le témoignage de l'inspecteur CONSUEL (Promotelec) concernant son activité de contrôle d'une installation électrique domestique (février 2004 - BEP électrotechnique).

La PFT

stef — 2004-01-15T20:48:03Z

La plateforme technologique - Plateforme Technologique